La importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso de aprendizaje
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han convertido en elementos cruciales en el desarrollo de todos los ámbitos de la vida del ser humano.
La educación, hasta hace no más de 50 años, era restrictiva y elitista. Hoy, sin importar la condición social, el sexo, la formación y el credo, gracias a las TIC, la educación ha trascendido el espacio y el tiempo, y ha hecho posible que miles de personas que deseen acceder al universo de contenidos, lo puedan hacer en forma simultánea y desde los más diversos puntos del planeta, a tan solo la distancia de un clic.
Se realizó un trabajo de investigación en el caso de la histopatología, por ser muy compleja y extensa, su enseñanza plantea un gran reto. No solo para los estudiantes, quienes deben aprender conocimientos que se renuevan en dicha disciplina de manera constante, sino para los actuales docentes, que fueron formados bajo esquemas tradicionales y deben crear nuevas estrategias pedagógicas con el uso de las nuevas tecnologías, para hacer más eficiente el proceso de aprendizaje.
Este es justamente el tema medular de la presente investigación: comparar los niveles de aprendizaje luego de habérseles enseñado histopatología a los alumnos del 4° ciclo de pregrado del semestre académico 2012-II, de la Facultad de Odontología. UNMSM, con el uso del sistema presencial tradicional y el método virtual Blended – Learning.
La bibliografía revisada y los resultados obtenidos de los test aplicados a la población-muestra, confirman que el aprendizaje fue mayor en los estudiantes a quienes se les aplicó el método Blended – Learning, frente al sistema presencial tradicional.
Los resultados de esta investigación evidencian la necesidad de implementar la enseñanza virtual Blended – Learning en la UNMSM. No solo porque hacen más eficiente el proceso de enseñanza-aprendizaje, sino porque, en general, los alumnos muestran una mejor predisposición a ello.
Referencia
1. Cuadros, A. (2016). El método de enseñanza virtual y su influencia en el aprendizaje de histopatología. Enlace recuperado. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/handle/cybertesis/5044/Cuadrao_zl.pdf?sequence=1&isAllowed=y
2. Tiburcio A, y García, R. (2008) REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar España La modalidad a distancia para la educación tecnológica de postgrado: ¿es de interés para los egresados?. Enlace recuperado: http://www.redalyc.org/pdf/551/55160110.pdf
AUTORA: Violeta Hidalgo Agurre.
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