La Educación Virtual
LA EDUCACIÓN VIRTUAL
Es una oportunidad de aprendizaje que se acomoda al tiempo y necesidad
del estudiante. Facilita el manejo de la información y de los contenidos, está
mediada por las tecnologías de la información y la comunicación (las TIC), que
proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las
tradicionales.
VENTAJAS
Este tipo de educación nos permite facilitar el proceso de enseñanza
aprendizaje, y ofrece solución a problemas comunes como el tiempo, el
transporte, el espacio geográfico, facilitando así la comunicación entre el
tutor y los alumnos, sea asincrónica o sincrónica.
CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL
Dentro de las características de la Educación Virtual observamos las
siguientes características:
- Permite al estudiante consultar la información por diferentes medios (audio, vídeo, imágenes).
- El estudiante maneja su ritmo de trabajo.
- El aprendizaje es en un entorno flexible y lo realiza a través de la utilización de las Tics.
- El tutor puede monitorear al proceso del estudiante por medio de la plataforma.
- Tanto el estudiante como el tutor cuentan con herramientas interactivas.
- El aprendizaje es individualizado y colaborativo.
- Se cuenta con fácil acceso de materiales y recursos.
- La educación virtual facilita la autonomía del estudiante.
- El uso de las TIC´s ahorra costos y tiempo en desplazamiento.
- El internet es la herramienta por el cual, interactúan, acceden, comparten información permitiendo una retroalimentación.
Educación Virtual y Constructivismo
La educación virtual desde el punto del constructivismo que propone un paradigma donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende (por el «sujeto cognoscente»). Pienso que los EVA potencian estas posibilidades al brindar todas las herramientas para fomentar las posibilidades de interacción y personalización. García F. (2016) citando a María Montessori “Para que la educación sea provechosa tiene que ser interactiva y personalizada”.
La interacción: Las interacciones en los entornos virtuales de aprendizaje permiten poder estar en lugares que nunca han estado, hacer cosas que no se podrían hacer como viajar a través del cuerpo, viajando a lugares en un instante, alternar en mundos virtuales, entre otras cosas, viviendo la experiencia y compartiéndola, la cual da como consecuencia un aprendizaje mas significativo.
Personalización: Los estudiantes aprenden a su propio ritmo y de acuerdo a su manera de aprender, como señala María Montessori " el niño tiene que ser protagonista de su propio aprendizaje", al mismo tiempo que se facilita su adaptación al entorno que los rodea.
Factores de Éxito
Estos son algunos de los factores de éxito que he podido encontrar en los entornos virtuales, tal como la doctora Paloma Díaz (2004), en su exposición "Integración de TIC en la educación", las TIC´s hacen que la educación maneje la comunicacion de forma bidireccional en cuanto la Impartición, seguimiento, apoyo. motivación y evaluación.
Compartiéndose en estas tecnologías, útiles y materiales de apoyo y utilizando herramientas de comunicación de manera presencial o remota, privada o publica, personal o grupal , sincrónica o asincrónica, unidireccional o bidireccional.
En los Entornos Virtuales de Aprendizaje
Se genera la accesibilidad a la información al tener la flexibilidad en los tiempos de aprendizaje.
Se incrementa la variedad metodológica utilizando herramientas que provee.
Se promueve el protagonismo del alumno incrementando su motivación y fomentando la investigación.
Se mejora la presentación y la comprensión de ciertos tipos de información, debido a las diferentes formas de integrar la información encontrada en la web.
Se facilita la transferencia de conocimiento, teniendo la información de primera mano.
Se facilita el acceso a nuevos entornos y situaciones, intercambiando experiencias o investigando en entornos que físicamente serian muy complicado acceder.
Se optimizan recursos y costes, se reducen los costos al disminuir las distancias.
Se promueve una retroalimentación y participación constante de los temas impartidos.
Se mejora el trabajo individual, creando alumnos mas responsables.
Promueve la personalización: Mediante este tiempo de aprendizaje el alumno podría repetir las veces que quiera algún tema, ademas de poder ir a su propio ritmo cosa que contribuiría a su motivación y aprendizaje.
“Por otra parte, es necesario tener en cuenta la vulnerabilidad de
estos medios digitales, si bien se habla de la facilidad con la que ellos
ayudan a ejecutar muchas actividades de la vida diaria, no se puede dejar a un
lado la importancia de los medios desarrollados antiguamente; por ello, es
importante conciliar y equilibrar la relación entre medios clásicos y
modernos.” Hernández (s.f.)
Referencias
- Vega C. (5 ago, 2009) Educacion Virtual. Slideshare. https://es.slideshare.net/astridcarolinavega/educacion-virtual-1815623?qid=79b5a3cf-d6a8-4434-9a08-3c8579281240&v=&b=&from_search=11
- Mora A.; Tuirán M. y Rodriguez H. (14 de Oct. De 2009). ESTRATEGIAS DE EDUCACION VIRTUAL APOYADAS EN LAS TICs. Slideshare. https://es.slideshare.net/meritui2/estrategias-de-educacin-virtual-apoyadas-en-las-tics-2224676?qid=cc915db3-ce59-4b05-bb48-1675e602daa5&v=&b=&from_search=7
- Olga Patricia Noreña Aristizabal. (29 de abril 2013). Ventajas de la Educación Virtual [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=MOd2npWwru8
- Hernandez, T. (s.f) Integración de TIC en la educación. Ávaco / News Edición 54 https://avaconews.unibague.edu.co/integracion-de-tic-en-la-educacion/
- Hernández, T. (s.f.) Integración de TIC en la educación. Ávaco / News Edición 54 https://avaconews.unibague.edu.co/integracion-de-tic-en-la-educacion/https://www.oei.es/historico/divulgacioncientifica/?Las-TIC-y-su-insercion-en-la
- Díaz, P (2004).” Las TIC como apoyo en el proceso de enseñanza/aprendizaje 1ª Jornada Campus Virtual UCM” [diapositivas de PowerPoint]. Recuperado de https://www.ucm.es/data/cont/media/www/pag-10766/PDiaz.ppt
- Montessori, M. (1937), Método de la Pedagogía Científica Barcelona: Araluce.
- Virtual Educa. (11 de Ago. 2016). ¿La tecnología mejora la educación? | Fran García | Virtual Educa Puerto Rico 2016 [Archivo de video]. Recuperado de¿La tecnología mejora la educación? | Fran García | Virtual Educa Puerto Rico 2016
- Bustos A. y Coll Salvador C. (2010). Red de revistas científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal: Los Entornos Virtuales como Espacios de enseñanza y aprendizaje https://www.redalyc.org/html/140/14012513009/
- Fundación Universitaria María Cano CEADV (12 oct. 2017) Entorno virtual de aprendizaje y sus elementos [Archivo de video]. Recuperado deEntorno virtual de aprendizaje y sus elementos
Aporte realizado por: Alejandro Ricardo Zúñiga Portales



Buen aporte sobre las ventajas de la educación virtual donde nos facilita el proceso enseñanza _ aprendizaje.
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
EliminarEfectivamente Violeta Hidalgo si no nos adaptamos como educadores a los cambios estamos condenados a desaparecer. Saludo cordiales.
EliminarAlejandro Ricardo Zúñiga Portales